Uğur ABAKAY
- Fikret ALINCAK - Yakup AKYEL & Ümit YETİŞ
ORTAOKUL BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Ss, 1-9
AN EVALUATION OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS VIEWS FOR PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS COURSE
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.419
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
İlhan ATİK
GÜNÜMÜZDE VE GELECEKTE HAVA YOLU ULAŞIM PAZARI: TÜRKİYE’DE SEÇİLMİŞ ŞEHİRLERİN ZAMAN SERİSİ TAHMİNLEME MODELİYLE KARŞILAŞTIRILMASI
Ss, 10-25
THE NOW AND FUTURE OF AİR TRANSPORT MARKET: THE COMPARİSON OF SELECTED TURKİSH CİTİES BASED ON TİME SERİES FORECASTİNG MODEL
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.344
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Dilek CERAN
& Derya ÇİNTAŞ YILDIZ
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN METİN KAVRAMINA YÜKLEDİKLERİ ANLAMLAR VE METİNLERİN TAŞIMASI GEREKEN ÖZELLİKLER İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ
Ss, 26-40
MEANINGS ASSIGNED TO THE CONCEPT OF TEXT BY TURKISH LANGUAGE TEACHERS AND THEIR OPINION ABOUT THE FEATURES THAT TEXTS MUST HAVE
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.418
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Yasin TAŞ
211 NUMARALI URFA ŞER‘İYYE SİCİL DEFTERİ VE KONU FİHRİSTİ H. 1292-1293 (1875-1876)
Ss, 41-71
URFA SHARIA COURT REGISTRY BOOK NUMBER 211 AND SUBJECT INDEX H. 1292-1293 (1875-1876)
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.411
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Aziz MUSLU
YAT İNŞA SEKTÖRÜNÜN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ İÇİN DENİZ TURİZMİNİN ÖNEMİ
Ss, 72-82
IMPORTANCE OF MARINE TOURISM FOR THE SUBSTANTIALITY OF YACHT BUILDING
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.405
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Gülşah ŞİŞMAN
ELİF ŞAFAK’IN BABA VE PİÇ ADLI ROMANINDA YAPI
Ss, 83-94
STRUCTURE IN BABA VE PİÇ by ELİF ŞAFAK
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.349
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Başak KARAKOÇ ÖZTÜRK
TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNİN PROJE TABANLI ÖĞRETİM YOLUYLA GELİŞTİRİLMESİ
Ss, 95-111
THE DEVELOPMENT OF THE CRITICAL THINKING OF TURKISH LANGUAGE PRESERVICE TEACHERS THROUGH PROJECT BASED TEACHING
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.439
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Mahmut GÜRSOY
& Ayşe Balcı KARABOĞA
SİYASİ PARTİLERİN SEÇİM BİLDİRGELERİNDE EĞİTİM KONUSU
Ss, 112-140
EDUCATIONAL ISSUE IN THE ELECTION DECLARATIONS OF POLITICAL PARTIES
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.420
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Nihan DEMİRKASIMOĞLU
& Senar ALKIN-ŞAHİN
AKADEMİK YAŞAMDA TARTIŞMA KÜLTÜRÜ: BİR OLGUBİLİM ARAŞTIRMASI
Ss, 141-163
ARGUMENT CULTURE IN ACADEMIC LIFE: A PHENOMENOLOGICAL RESEARCH
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.425
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Cihat YAŞAROĞLU
İLKOKUL PROGRAMLARINDA YER ALAN DEĞERLER ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME
Ss, 164-174
THE COMPARISON OF VALUES IN PRIMARY SCHOOL CURRICULUM
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.429
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Halil TOKCAN
& Yavuz TOPKAYA
SOSYAL BİLGİLERDE BİR ÖĞRETİM ARACI OLARAK KAVRAM KARİKATÜRÜ
Ss, 175-185
CONCEPT CARTOONS AS A TEACHING TOOL IN SOCIAL STUDIES
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.329
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Esra KÜÇÜK
ULUSAL KURTULUŞ HAREKETLERİ VE MEŞRULUĞU
Ss, 186-199
LEGITIMACY OF NATIONAL LIBERATION MOVEMENTS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.406
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Esen Turan ÖZPOLAT
& Erdal BAY
PROGRAM UYUMLULUĞU VE PROGRAM UYUMLULUĞUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERE YÖNELİK LİTERATÜR TARAMASI
Ss, 200-227
A LITERATURE STUDY OF CURRICULUM ALIGNMENT AND THE FACTORS AFFECTING TO THE CURRICULUM ALIGNMENT
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.444
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Halil KUNT
- İsmail KENAR - Halil İbrahim DEMİR & Mücahit KÖSE
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN-TEKNOLOJİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARIYLA ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLIŞKİNİN İNCELENMESİ
Ss, 228-240
ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN MIDDLE SCHOOL STUDENTS' ATTITUDES TOWARDS SCIENCE AND TECHNOLOGGY COURSE AND THEIR ENVIRONMENTAL ATTITUDES
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.431
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Mehmet KOÇYİĞİT
& Eray EĞMİR
YÜKSEKÖĞRETİM, NEDEN VE NASIL: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN BİR BAKIŞ
Ss, 241-256
HIGHER EDUCATION, WHY AND HOW: A GLANCE FROM THE PERSPECTIVE OF UNIVERSITY STUDENTS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.433
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Nida BAYINDIR
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OKUL BAHÇELERİ HAKKINDAKİ PEDAGOJİK BEKLENTİLERİ
Ss, 257-267
PEDAGOGICAL OPINIONS OF PRIMARY TEACHER ABOUT SCHOOL’S GARDEN
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.412
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Nilüfer OKUR AKÇAY
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRETİMİ ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Ss, 268-275
THE INVESTIGATION OF PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES’ SELF-EFFICACY BELIEFS IN SCIENCE TEACHING ACCORDING TO SEVERAL VARIABLES
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.448
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Harun ÖZEL
ZEMAHŞERÎ VE NAHİV İLMİNDEKİ YERİ
Ss, 276-307
ZEMAHŞERÎ AND HIS PLACE AT SYNTAX
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.421
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Yakup YILMAZ
DÜRER SAHİBİ MEHMED HAFÎD EFENDİ VE VAKFİYESİ
Ss, 308-323
DÜRER OWNER MEHMED HAFÎD EFENDİ AND HIS CHARTER OF WAQF
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.432
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Ahmet AKÇAY
& Tacettin ŞİMŞEK
DEYİMLERİN ÖĞRETİMİNDE DRAMA VE HİKÂYELEME YÖNTEMLERİNİN KULLANIMININ 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARI VE KALICILIK DÜZEYLERİNE ETKİSİ
Ss, 324-331
THE EFFECT OF USING DRAMA AND NARRATION METHODS IN TEACHING IDIOMS UPON THE ACADEMIC ACHIEVEMENTS AND PERMANENCE LEVELS OF 7TH GRADE STUDENTS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.436
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Alper ÇİLTAŞ
ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL MODELLEME ETKİNLİĞİ OLUŞTURMA SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ
Ss, 332-344
EXAMINING CREATING OF MATHEMATICAL MODELLING ACTIVITY OF TEACHERS OF SECONDARY MATHEMATICS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.415
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Nihan DEMİRKASIMOĞLU
KAMU OKULU YÖNETİCİLERİNİN İŞ YÜKÜ KAYNAKLARI, SORUNLARI VE YÖNETİLEBİLİRLİĞİ
Ss, 345-364
PUBLIC SCHOOL PRINCIPALS’ WORKLOAD SOURCES, PROBLEMS AND MANAGEABILITY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.424
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Oğuzhan BİNGÖL
AVUSTURYA`DA YAŞAYAN BİR AZINLIK: ROMANLAR
Ss, 365-374
A MINIROTY LIVING IN AUSTRIA: THE ROMANI
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.427
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Murat BAŞAR
& Zübeyir Gökhan DOĞAN
GÖREVE YENİ BAŞLAYAN ÖĞRETMENLERİN YAŞADIĞI SOSYAL KÜLTÜREL VE MESLEKİ SORUNLAR
Ss, 375-398
SOCIAL, CULTURAL AND VOCATIONAL PROBLEMS THAT THE NOVICE TEACHERS FACE
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.430
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Levent Deniz
& Hüseyin ÇALIŞGAN
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI VE SİBER ZORBALIK
Ss, 399-422
INTERNET ADDICTION AND CYBER BULLYING AMONG PRIMARY EDUCATION STUDENTS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.435
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Aydın GÜVEN
& Ramazan KAYA
TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİLİK ALGILARI (ERZURUM ÖRNEĞİ)
Ss, 423-445
PRE-SERVICE HISTORY TEACHERS’ PERCEPTIONS OF THEIR TEACHING PROFESSION COMPETENCIES (AN EXAMPLE FROM ERZURUM)
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.428
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Fatih ELCİK
& Nida BAYINDIR
ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÇEVRESİNDEN ALGILADIKLARI SOSYAL DESTEK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Ss, 446-456
EXAMINATION OF PERCEIVED SOCIAL SUPPORT LEVEL OF GIFTED STUDENTS' ENVIRONMENT
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.441
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Abdullah TAŞKESEN
& Yılmaz CEYLAN
ALEVİ-SÜNNİ FARKLILAŞMASINDA GÜVEN VE DİYALOG
Ss, 457-469
THE TRUST AND DIALOGUE IN ALAVI-SUNNAH DIFFERENTATION
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.422
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Meliha Sözeri Özçelik
& Nilüfer ERGİN DOĞRUER
GRAND PALAİS ‘MONUMENTA SERİSİ’ VE TURBİNE HALL ‘THE UNİLEVER SERİSİ’ SERGİLERİNDEN ÇAĞDAŞ SANATIN MEKANSAL ALGIYI TERSYÜZ EDEN YAPITLARI
Ss, 470-492
THE ARTWORKS WHICH TURNS THE SPATIAL PERCEPTION INSIDE OUT IN CONTEMPORARY ART FROM GRAND PALAIS ‘MONUMENTA SERIES’ AND TURBINE HALL ‘THE UNILEVER SERIES’ EXHIBITIONS
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.447
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Naima RAHMANİ
& Nassira BEKKOUCHE
BİLİMSEL ARAŞTIRMADA TEORİK ARKAPLAN OLUŞTURMA SORUNU
Ss, 493-512
THEORETICAL BACKGROUND CREATE PROBLEMS IN SCIENTIFIC RESEARCH
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.426
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Hadj-Slimane Fatima Zahra
OPTO TESTI ANALİZ YÖNTEMİNİN GRUPSAL AİDİYETLERİN AÇIKLANMASINDAKİ YERİ: CEZAYİR ÖRNEĞİ
Ss, 513-537
THE TRANSLATION AND LEGALIZATION OF OPTO-TEST ANALYSIS OF THE GROUP AFFILIATION (LE SAGA) AND ADAPTED TO ALGERIAN SOCIETY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.434
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
Fatih YILMAZ
& Mehmet DEMİRKOL
ÖĞRETMEN ADAYLARININ EVRİM TEORİSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Ss, 538-550
THE OPİNİONS OF CANDİDATE TEACHERS ON THE EVOLUTİON THEORY
Doi Number :http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.446
Özet |
Abstract |
Tam Metin |
|
