OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ HİKAYE(ÖYKÜ) KİTAPLARININ GÖRSEL TASARIM İLKELERİNE UYGUNLUK AÇISINDAN İNCELENMESİ

Abstract

Bu araştırmada okul öncesi dönem çocuklarının hikaye (öykü) kitaplarının görsel tasarım ilkelerine uygunluk açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Tarama modeli niteliğinde olan araştırmanın evrenini Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı ve Türkiye Cumhuriyeti Talim Terbiye Kurulu’nca uygun bulunan okul öncesi döneminin hikaye kitapları oluşturmaktadır. Araştırmada “görsel tasarım ilkelerine uygunluk ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek üç likertden oluşmaktadır. Ölçeklerin puanlanması ‘Evet’ seçeneği 2 puan, ‘Kısmen’ seçeneği 1 puan ve ‘Hayır’ seçeneği de 0 puan olarak hesaplanmıştır. Araştırmada hikaye (öykü) kitaplarının incelenmesi için 3 uzmandan görüş alınmıştır. Araştırmada elde edilen veriler 1 – 10 arasında puanlandırılarak değerlendirilmiştir. Araştımanın sonucuna göre; kitapların genel olarak 3 uzmandan aldıkları puanların ortalaması alındığı zaman genel puanlarda en yüksek oranı 7,4 ile ‘’Baba Nasihatı’’ alırken bu kitabı 7,3 oran ile “Haydi Dikiş Dikelim’’ hikaye kitabı takip etmiştir. En yüksek 3. Oranı ise ‘’Sizin İçin’’ hikaye kitabı almıştır. Uzmanların genel puan ortalamasına göre en düşük oranı ise 6.1 ile ‘’Ağustos Böceği ve Karınca’’ hikaye kitabının aldığı belirlenmiştir.

Authors

ZÖHRE SERTTAŞ, & Mukaddes SAKALLI DEMİROK, & Mukaddes SAKALLI DEMİROK, & Mukaddes SAKALLI DEMİROK

Keywords

Okul Öncesi, Hikaye Kitabı, Görsel Tasarım, KKTC, TC

Publication Information

Volume

7

Issue

53

Year

2020

Language

Turkish

Status

Published

Views

0

Downloads

0

DOI

10.17121/ressjournal.2702

Files