Özet
TURKISH LEARNING MOTIVATION OF MIDDLE-AGED BELARUSİAN WOMEN WITHIN THE SCOPE OF LIFELONG LEARNING
Belarus’un birçok Avrupa ülkesine komşu olması ve geçmişte bu ülkeye Baltık Slav kabileleri, Kiev Knezliği, Litvanya Dükalığı, Lehistan-Litvanya birliği, Rus Çarlığı ve Sovyet Birliği’nin hüküm sürmesi yabancı dil kullanımını ülke genelinde mümkün kılmıştır. Bu sebepledir ki Belaruslular en az iki dil bilmektedirler. Ülke genelinde kadınlar yabancı dil öğrenmeye erkeklerden daha ilgilidirler ve dil öğrenmede onlardan daha başarılıdırlar. Belaruslu orta yaşlı kadınların Avrupa dilleri ve Slav dilleri dışında en çok ilgi duydukları dilin Türkçe olduğu söylenebilir. Ülkede Çince gençler arasında popüler olsa da orta yaşlı kadınlar Çince öğrenmeye yazı sistemi yüzünden cesaret edememektedirler. Belaruslu kadınlar sadece başka milletlerden insanlarla iletişim kurmak için dil öğrenmemektedirler. Bireysel yaşamayı seven ve kendi kültürel gelişimlerine önem veren Belarus kadınlarının dil öğrenmek istemesinin diğer bir sebebi Alzheirmer gibi hastalıklardan korunmak ve hafızayı canlı tutmak istemeleridir.
Bu araştırmada, yaşları 36-69 yaş aralığındaki on sekiz Belaruslu kadının Türkçe öğrenme motivasyonları üzerinde durulmuştur. Bir dili öğrenmeye başlama, öğrenmeye devam etme süreçlerini besleyen kaynaklardan biri olan motivasyon, bireyi bir davranışta bulunmak için harekete geçiren güçtür (Ryan ve Deci, 2000). Araştırma, katılımcıların dil öğrenme sürecindeki sosyal, kültürel ve bireysel faktörleri nasıl algıladığını ve bu faktörlerin motivasyonlarına olan etkilerini ortaya koymayı amaçlamıştır. Elde edilen bulgular, çoğu katılımcının dil öğrenme sürecinde sosyal ilişki ve kültürel motivasyonların önemli bir rol oynadığını göstermektedir. Katılımcıların hemen hepsi Türkiye ile herhangi bir şekilde bir bağ kurma arzularının, Türk erkeklerle geçmişte yaşanmış veya bugün sürmekte olan ilişkilerinin Türkçe öğrenme motivasyonunu güçlendirdiğini ifade etmişlerdir.
Anahtar Kelimeler
Anahtar Kelimeler: Yaşam boyu öğrenme, dil motivasyonu, Belaruslu kadınlar, Türk dili, orta yaş, kültürel gelişim, sosyal etkileşim.
