Hızlı Erişim


Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir


A THEORETICAL FRAMEWORK FOR A STUDY OF EDUCATIONAL ASSESSMENT AS A VECTOR WITH SIX COMPONENTS
( )

Yazar : Emin Aydın    
Türü :
Baskı Yılı :
Sayı :
Sayfa :
2    0


Özet


Anahtar Kelimeler


Abstract
Assessment has a very important role in the teaching and learning process. The aim of this study is to present a framework for studying inside the classroom. The paper starts with a review of literature about the current issues about assessment. The paper, then, explains these six domains of assessment: (1) formal vs. informal, (2) convergent or divergent, (3) final or continuous, (4) summative or formative, (5) external or internal, and (6) competitive or co-operative

Keywords
Assessment, Classroom practices, Attitudes towards assessment, Mathematics education.

Gelişmiş Arama


Duyurular

    Duyurular

     

    Değerli Bilim İnsanları,

    Dergimizin sponsorluğunu  yaptığı "BABİR CONGRESS"; 24-25-26 Mart 2020 tarihlerinde Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi ile EKG-BABIR ev sahipliğinde Insani Bilimler -4 Sempozyumu Ankara Anadolu Termal Esenboğa Otel'de gerçekleştirilecektir. 

    www.babir.org

    Dergimiz, yılda 12 defa  düzenli olarak yayınlanmaktadır. 

    Değerli Bilim İnsanları,

    RessJournal'un 5/14 aralık sayısı yayınlamıştır. Ocak 2019 sayısı için nitelikli çalışmalarınızı bekler, çalışmalarınızda kolaylıklar dileriz.

     

     



Adres :Kemalpaşa Cd Arıtman Apt K.1 N.1 Antakya / HATAY
Telefon : Faks :
Eposta :ressjournal@gmail.com

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri