|
|
|
Yazar
|
:
Zeynep DEMİR YILDIZ
& Yalçın YILDIZ
|
|
|
Türü |
:
|
|
Baskı Yılı |
:
2015
|
|
Sayı |
:
6
|
|
Sayfa |
:
87-95
|
|
DOI Number: |
:
|
| Cite : |
Zeynep DEMİR YILDIZ & Yalçın YILDIZ, (2015). KEMAN ÖĞRETİMİNDE BİR ETÜT ANALİZİ MODELİ. Route Education and Social Science Journal , 6, p. 87-95. Doi: 10.17121/ressjournal.346.
|
|
8826 4502
|
Özet
Araştırmada, keman öğretiminde en çok kullanılan etüt kitaplarından Ömer Can Keman Eğitimi II’ de yer alan Wohlfahrt’a ait etüt, teknik özellikleri, teknik gelişim açısından yaptığı katkılar, teknik kümeleri ve zor bölümleri analitik bir yaklaşımla incelenmiştir. Etüt içinde karşılaşılan teknik güçlükler belirlenerek bu güçlükleri aşmaya yardımcı olmak için teknik çalışmalar hazırlanmıştır. Hazırlık alıştırmaları ve öğrenme yöntemleri etüdün yapısına uygun biçimde tasarlanmıştır.
Anahtar Kelimeler
Çalgı eğitimi, keman öğretimi, etüt, analiz,etüt analizi.
Abstract
In the research; etude by Wohlfahrt that appears on Violin Method- II by Ömer Can, one of the most commonly used etude books in violin education, has been reviewed for its technical species, technical clusters, contributions for technical development and difficult partsis analyzed through an analytical approach. Technical faults experienced in the etude have been defined and technical practices to overcome these faults in question have been prepared. Practicing studies and learning strategies have been planned in the way they are suitable for the etude.
Keywords
Instrument training, violin training, etude, analysis, etude analysis
