Route Education and Social Science Journal

Menü

İletişim

Hızlı Erişim

Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. .

فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء

فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء
Yazar	: ايثار عبد المحسن قاسم المياحي
Türü	:
Baskı Yılı	: 2018
Sayı	: 29
Sayfa	: 1000-1042
DOI Number:	:
Cite :	ايثار عبد المحسن قاسم المياحي , (2018). فاعلية أنموذج تحفيز التفكير الذهني لــ ( Adey & Shayer ) في التحصيل و التفضيل المعرفي لدى طالبات قسم الفيزياء. Route Education and Social Science Journal , 29, p. 1000-1042. Doi: 10.17121/ressjournal.1427.
1635 1492

Bu eserin tam metnini indirmek için tıklayın

Özet

Anahtar Kelimeler

Abstract

Keywords

Gelişmiş Arama

Sadece Başlıklarda Ara

Duyurular

Dear Authors,

RESSJOURNAL's issue 12/5 (September 2025) is published. RESSJOURNAL's new issue will be published on November 30, 2025. We are waiting for your qualified articles.